ambidexterity - Това е човек, който не е присъщ на разпределението на водеща ръка за извършване на дейности, функционирането на двете ръце се развива еднакво, действията се изпълняват със същата сила, скорост и точност. Вродените амбидестри и тези, които са придобили това качество в процеса на умишлено обучение, са разделени. При наблюдението на връзката на водещата ръка с особеностите на развитието на мозъка, беше разкрито преобладаването на лявото полукълбо (логично) в десницата и на дясното (интуитивно чувство) в лявата ръка. За да начертае концепцията за амбиксекс, кой е той, може да се предположи, че Амбидекст нарича хората със същото и хармонично развито двете полукълба. Координираната работа на интуитивната визия и логическият анализ дава на тези хора определени предимства пред повечето.

При раждането всяко дете има еднакво и двете ръце и едва по-късно образователната система и инструкциите на родителите се учат да извършват действия с определена ръка, нивото на притежание с две ръце, което се проявява от побратимите деца, значително надвишава представянето на обикновените деца.

Но въпреки че тази функция изглежда изключително положителна, разсейването, хиперактивността, затрудненията в учебния процес, умората, повишеното настроение, прекомерната емоционалност могат да бъдат съпътстващи моменти. Преквалификацията и принуждаването да се направи само с една ръка няма да коригира ситуацията, но само ще се влоши, трябва да се направи корекция в моментите на изблик на емоции и с присъщата подкрепа, когато човек завърши успешно задачите с двете си ръце. В края на краищата, това е уникален подарък, който може да бъде разработен, опитвайки се да компенсира негативните свързани характеристики.

Кой е ambidexter?

Напоследък има промени във формирането на мозъчната активност на човечеството и се наблюдават количествени промени в процента на Абидектралните деца спрямо тези, които имат една водеща система на възприятие и действие (процентното увеличение на техните измервания от единици до 10-15%). И ако сравнително неотдавна можеше да се чуе въпросът „Амбидекс, кой е това?”, Сега това качество е станало познато, обичайно и желателно. Хората, които не са получили тази характеристика от раждането си, развиват същото притежание на двете ръце с помощта на упражнения, извършват познати действия с другата ръка и т.н. Характерно е, че промените не остават на ниво просто физическо функциониране, а засягат процесите на мозъчната дейност и нейната специфичност. Онези, за които водещата ръка е била правилната, в процеса на обучение, забелязват развитието не само на способността за равнопоставено владение, но и на откриването на творчески наклонности, които никога не са били проявявани дори в дълбоко детство. Летъри, от друга страна, забелязват, че са станали по-способни да структурират времето си и да планират бъдещите си дейности въз основа на действителен анализ, а не на емоционален изблик.

Една амбидентна характеристика на нейното възприемане на света не може да бъде описана като нещо различно от общото, най-често можете да чуете „Просто не ми пука как да държа мишка“. Но амбиксесността не е само за ръката, тя определя отсъствието на водещата система по отношение на която и да е телесна система - целевото око, кракът на джогинг, тънкото разпознаващо ухо, всичко това е характерно за хората с определяща модалност и не характерни за амбидексстра. Те винаги могат да пишат с дясната си ръка в тетрадка, но на дъската на лявата, визуалната система ще бъде водеща лява, а слуховата - дясна. В зависимост от обстоятелствата или по искане, няма да им е трудно да променят ръката (крака, очите) и да продължат работата със същото качество.

Благодарение на кръстосването на двете полукълба, амбидексър, особеностите на тяхното възприемане на света могат да бъдат обозначени като знание, без да получават информация, чрез интуитивни предположения. Тънкото усещане за света и великолепните логически умения помагат да се анализира и прочете информацията за секунда, благодарение на тази комбинация, изглежда, че такива хора виждат бъдещето и черпят информация от космоса.

Ambidexterity прилича на специална визия за света, защото там, където е обичайно да се наблюдава само един компонент (или чувства, или разсъждение), ambidexter възприема цял комплекс от понятия. Тъй като нашият свят е разделен и ние продължаваме да правим всичко възможно да продължим да не пресичаме чувствата и мислите на една и съща равнина, е доста трудно да осъзнаем какво психо-емоционално и нервно претоварване човек чувства. Ambidexterity е не само подарък, но и проклятие.

Ambidexterity плюсове и минуси

Отношението към амбидексичността е доста разнообразно, като първоначално при идентифицирането на децата с две ръце тази категория се счита за по-ниска и се забелязват нарушения в развитието. В момента подобна гледна точка се счита за погрешна, а амбиксесността се счита за вариант на нормално развитие.

Разбира се, началото на възможностите, дължащо се на двусмислието, може да разкрие широки възможности за развитие на човек, но само по себе си равенството в развитието на двете полукълба не гарантира гения, точно както едно или друго водещо полукълбо не го прави. Човек може да свърши чудесна работа с двете си ръце, докато е достатъчно посредствен и не показва никакви таланти, точно както с развитието на някое от полукълбите не увеличава вероятността от конкретни постижения. Във всеки случай, ситуацията е по-зависима от личните способности на човека и усилието. Въпреки че с всички останали идентични първоначални данни и същите прилагани усилия в перспективата на развитието, ambidextr има големи шансове за развитие и реализация на таланти.

Предимствата на развитието на това умение могат да бъдат много полезни при решаване на вътрешни проблеми, при спортуване и спортни състезания (уникалността на някои спортисти се крие в способността да се упражняват с две ръце наведнъж). За решаването на интелектуални задачи има и допълнителни бонуси, тъй като способността на мозъка да превключва лесно между полукълбите в своята работа позволява намирането на нестандартни решения и спомага за запазване на интелектуално-мнестичните функции в безопасност до крайната старост.

Работата на мозъка, с променливо превключване между полукълба, а понякога и с тяхната едновременна работа, позволява на човек да увеличи количеството на дългосрочната памет, да увеличи скоростта и качеството на възприемане и обработка на информацията. Тази особеност на психиката дава възможност да се развие многозадачността, детето може лесно да мисли за няколко проблема едновременно, което преди това беше изключително рядко и придружаваше гения на личността. Потенциално, ambidextr е способен на нови научни открития много повече от други.

Но има и негативни аспекти на такива характеристики, които са свързани с избора на ръка за писане или извършване на друго умение. Когато се запишат в стандартно държавно училище със своята канонична образователна система, по-вероятно е децата-ambidextr да бъдат критикувани и подлагани на емоционален натиск, отколкото подкрепа, за да развият свои собствени характеристики. Поради атипичния начин на усвояване и трансформиране на информация, може да има усещане за умствено изоставане или наличие на отклонения. При правилния подход се оказва, че си струва малко да се промени системата на образованието и такова дете, което преди е било считано за изоставащо, показва над средните резултати.

Заслужава да се отбележи емоционалните и психологическите характеристики, които се проявяват в детството и юношеството. Могат да се наблюдават хиперактивност или нарушение на дефицита на вниманието, дисбаланс на емоционалния фон и невъзможност за ограничаване на емоциите. Въпросът не е в характера, а в особеностите на функционирането на централната нервна система, която преживява известно претоварване поради активността на двете полукълба. Една и съща емоционална сфера остава постоянно включена, т.е. В тези моменти, когато хората с водещо полукълбо могат да се откъснат от своите преживявания, като влязат в разсъждения или работа, Амбидексър продължава да изпитва чувства в пълна сила, докато логически анализира. Оттук и нервните сривове, напрежението с другите, повишената активност. С възрастта човек се научава да намира собствените си начини за справяне с такива реакции, с помощта на околната среда, това става по-бързо.

Бебето Ambidexter - препоръки за лицата, които се грижат за детето

Началото на обучението и първите стъпки в училищната система е важна и трудна стъпка за адаптация за човек. Като се има предвид същността на детето, можете да му помогнете в подготвителния етап.

Когато работите с амбидекстери, основният проблем за болногледачите ще бъде тяхната хиперактивност. Безсмислено е да се скали дете, да се поставя в ъгъл и да се наказва, всичко, което би причинило такъв метод, е съпротива, укрепване на агресивни черти и отиване в отбраната вместо на сътрудничество. Такива деца винаги трябва да се държат в очите, да избират място за тях напред. Вместо да ограничавате, опитайте се да насочите енергията към канала на знанието и творението.

Как да извадим амбидексстра? Абидектните деца се отдават на омагьосване и активност, когато им омръзне, защото те вземат информацията по-бързо от другите, мислят няколко крачки напред. Добре е, ако на такова дете се възложи ролята на помощник, да се даде отговорна задача или изпълнението на всяка допълнителна функция на основната задача. Например, когато всички изрязват апликацията, можете да помолите бебето да изчисли колко цвята са били използвани за него, които са най-популярните фигури и кои от децата имат подобна работа. Многозадачността на техния мисловен процес ще позволи да се изпълни такава задача и няма да ви позволи да се отегчите.

Емоционалната подкрепа и запазването на равновесния тон и настроението на настойника е важно, когато детето е развълнувано от нещо. Вашата уравновесеност ще го успокои малко, а също така ще служи като пример за това как можете да се справите с емоциите си в бъдеще.

За тези деца се изключва натискът при избора на ръката и начина за постигане на резултата. Можете да придружавате, да помагате със съвети, да задавате въпроси, да предлагате опитва различни опции, но не и преквалификация, а не да пишете с авторитет, че някои от методите са правилни. Разгледайте света заедно и може би, благодарение на нов поглед към старите неща, ще можете да откриете много нови решения и приложения на обикновените неща, които детето ви ще ви каже.

Гледайте видеоклипа: 25 BIZARRE Facts About Being Ambidextrous (Октомври 2019).

Загрузка...