Психология и психиатрия

Ораторски умения

Ораторското умение е търсено умение на съвременния човек, включен в обществото. Способността да се говори красиво се изисква не само от публични личности, но и от всеки, който понякога дори говори на работното място. Процесът на мислене, качеството му е свързано с речта, защото изкуството на публичното говорене помага да се направят мислите по-ясни, да управляват вашето мислене. Ако считаме, че всяко умение се ражда с помощта на опит, то умението на ораторството ще принадлежи на всяка баба на входа. Въпреки това, комфортната несложна комуникация не води до високи комуникативни умения.

Необходимо е да научите нещо в дискомфорт, в чужбина обичайно и лесно, където сте неудобни и дори страшни - на публични изказвания, големи срещи, събития. Само когато започнете да изразявате мислите си в свободна форма, излъчвани на публиката, импровизиращи, ще започне растежът. Ако пред обществото сте се научили да говорите с подготовка, според сценария - в живота ви също се нуждаете от структура за комуникация. Лексиката, красноречието перфектно развива книгите за четене, но само когато практикувате жива комуникация, изнасяйте реч пред обществеността.

Ораторията и изкуството на словото

Как да научим ораторството, ако само мисълта за необходимостта от говорене вече ви е хвърлила в пота? Ще трябва да преодолеете страха си да бъдете активни в контактите с хората и да помогнете в това на много обучения днес.

Изкуството на елокуцията лесно се дава, ако има опит в продажбите, където хората се обучават свободно да се доближават дори до хората на улицата, да правят студени обаждания. Дори в училище днес децата са максимално ангажирани със социални дейности, защото срещите, хуморът, сценичните представления - всичко това помага да се преодолее основният страх, да се започне по-лесно да се общува, а след това да се импровизира публично, което се превръща в майсторство на публичното говорене.

Трябва да сте експерт в нещо. Може би знаете как да готвите, шиете или плетате перфектно, може би сте добри в коли или правни въпроси, знаете как да изберете дрехи или билет за добра почивка, знаете в кои страни. Направете кратък видео урок пред камерата или по телефона, чиято цел е да образова другите. Например, кажете ни какво да правим, ако колата се счупи на студа, или как да направим вкусна вечеря, как да изберем правилно пътуване. Гледайте ефективността си, след това премахнете друг подобен видеоклип, но опитайте да коригирате откритите грешки.

Има основни стъпки, чрез които можете да създадете добра производителност, като ги приложите към всеки формат. Тези умения могат да се прилагат в речи и на работа, както и в нормалната комуникация. Често се интересуват да научат как да ораторски умения, а именно бизнесмени, защото според статистиката, с добри комуникативни умения човек печели една трета повече, той може да бъде лицето на бизнеса и водещите хора, компанията може да делегира преговори и важни речи към него.

Обърнете внимание на стойката и жестовете, когато говорите и говорите. Как стоиш през повечето време, как се движиш? Нека позите винаги да са отворени, да стоят изправени, без да пресичат краката и ръцете на гърдите. Психологически, това ще даде повече увереност на публиката. Жестовете са продължение на думи и им придават динамика. Gesturing, опитвайки се да покаже нещо, вие създавате образ за човек, определена картина в главата ви, която помага да се разбере какво искате да предадете. Въпреки това, не прекалявайте с жестове - просто не се ограничавайте, покажете, когато искате да добавите изразителност към думите.

Следващият елемент е вашият глас. Без значение колко добре стоите, или жестикулирате - ако гласът ви не е настроен, тогава може да не е много приятно да ви слуша. Има специални курсове за развитие на гласа и гласът се подобрява с увеличаването на броя на изказванията и практиката. Вие се научавате да правите пауза, да развивате своята дикция. За да започнете, обикновеното четене на глас ще ви помогне, когато можете да анализирате себе си и дори да поставите малко глас и интонация. Опитайте се да говорите спокойно, така че гласът ви да е малко по-нисък. Въпреки това, не конкретно намаляване на гласа, който изглежда неестествено. Просто се отпуснете, след това гърдите и всички мускули, отговорни за дишането и гласа ще се отпуснат, ще стане по-дълбоко. Вашата поза също оказва влияние, когато гърбът ви е сгънат, гласът ви се притиска, беден емоции и интонация. Глас, можете да контролирате и настроението на публиката. Спокойният глас не означава сънливост, нека се отпусне, но когато е необходимо, говорете с темпо, ускорявайте, поставяйте акценти.

Ясно дефинирайте целта на речта, каква ще е тя - просто се представяйте добре, звучи страхотно, така че те ще ви запомнят, разгледат вашата реч най-добре? Да угаждате на всички, да се помнят, а публиката аплодира - банални цели, които освен, че се забавляват от нечие его, не дават нищо. Целта на речта трябва да бъде поставена така, че човекът след речта си да върви и да прави това, от което се нуждаете. Планирайте предварително за това действие, тогава може би ще преосмислите цялото си изпълнение и дори ще го промените.

Основи на публичното говорене

Спомнете си опита от миналите си представления и анализирайте особените за вас грешки. Можете също да си припомните докладите на други оратори и грешките, които помните. Запишете ги и ги демонтирайте, след което ги сравнете с най-често срещаните пропуски, описани по-долу.

Грешките на главния оратор са липсата на дори кратък зрителен контакт със слушателите. Има един стар съвет за начинаещите да гледат точно над обществото, далеч зад него. Това улеснява онези, които се страхуват, позволява им да се абстрахират и концентрират, за да се събират. Но това лишава говорещия от контакт с обществеността, самият смисъл на речта е под съмнение, трудно е да се постигне целта му - да достигне до всеки, да бъде чут, да води. Говорейки, потърсете няколко секунди на всеки от слушателите - те ще получат впечатлението, че говорите лично с всеки.

Втората често срещана грешка е, когато говорителят говори за себе си, а оттараторилният материал излезе и не включи никого, не попита, не влезе в диалог с обществеността. Можеш да задаваш въпроси, поне риторично или просто "как мислиш," "който мисли, че това е вярно." Ако хората просто седят и слушат - ще им е трудно да издържат повече от 20 минути. Привличането на обществеността ще направи представянето по-успешно от време на време, вече няма да говорите сами, но срещата ще бъде направена заедно с публиката. Обучителите често използват допълнителни задачи, които ще позволят на всички в аудиторията да бъдат включени, дори и да е голяма група. В обучението по продажби, например, можете да дадете на всеки един бонбон със задачата да практикувате точно сега, като го продадете на съсед. Такава техника или нейни елементи позволяват активирането на всички участници дори в много голяма аудитория, където е невъзможно да се достигне до личен контакт с всички. Той е приятен за хората, запомнен е и го прави по-лесен за учене, защото самият той е участвал.

Третата грешка е сухото представяне на материала, когато говорителят започва да философства, да изгражда сложни схеми и заключения. От слушателите това изисква, ако не и специални познания, тогава просто дори много енергия, за да се концентрира, напрегнете мозъка и се опитайте да разберете какво изразявате. Простотата е знак за гений. Най-добрите оратори на света изграждат речта си по такъв начин, че всеки разбира, че всички слушатели участват. Докато, ако един обикновен, дори авторитетен човек, излезе, неговото изпълнение не получава такъв успех.

Какви техники използват успешните говорители? Вместо сухи факти, разказвайте истории, ангажирайте изображения, прибягвайте до въображението на слушателите. Някои може да смятат, че историите не са от значение за високоспециализирани изказвания. Въпреки това, дори ако говорите за счетоводство, можете да включите слушателите с история за компанията, която е получила данъчен одит, повишаване на адреналина от публиката и предоставяне на историята с анекдоти. Последващите материали ще бъдат възприемани по-лесно от публиката, след като получиха толкова малък разклащащ, емоционален заряд, и те ще бъдат благодарни. Използвайте истории, за да докоснете сърцата на слушателите си.

Следващата грешка е да не се движите и да скривате ръцете си, докато говорите. Използвайте ръцете си, защото когато жестикулирате, вие сами разбирате по-добре предмета, мислите ви са по-добре оформени и слушателите възприемат материала по-лесно. Gesturing, ръцете по-добре да се държат на гърдите си. Не бъдете статуя, преместете се доколкото е възможно, дори ако пространството е ограничено. И ако мястото позволява, разходка по сцената, влизане в залата, подход към публиката.

Материалът е по-интересен и много по-добре се абсорбира, когато има снимки в изпълнението. Покажете слайдове, нарисувайте, използвайте допълнителни материали - по всякакъв начин избягвайте ефекта, като че ли говорите главата. Мозъкът на слушателите изисква визуални образи, визуалният канал е доминиращ за някои хора, така че чрез слушане на цялата информация, която ще възприемат, не е интересно и трудно. Не четете от листа, особено с точност. Дори ако материалът е уникален и ярък - слушателите ще формират усещане, че сами вие не го разбирате, не го оставяйте през вас, затова аудиторията ще трябва само да изчака възможно най-скоро за края на вашето четене. Изключенията включват цитати или фрагменти от документи, които трябва да се четат с точност. Въпреки това, когато отнеме повече от 2-3 минути - публиката започва да бъде непоносимо отегчена. Ако трябва да прочетете документ с продължителност 10 минути - вземете паузи, прекъснете го. След като прочетете частта - обяснете, повторете в собствените си думи, задайте въпроси на публиката, разнообразете текста. Също така изключение е абстрактният ви речен план, който използвате само като гледате контура, за да не пропуснете нищо.

Да се ​​говори изобщо без помощта на контур, без подкани също е грешка. Представете си, че на една важна реч, която сте разсейвали и сте забравили какво трябва да говорите за по-нататък, загубили сте мисълта. Често се случва, когато сте задали въпрос от публиката, друг слушател го е взел, вие сте започнали да отговаряте и напуснахте темата. Вече е време да продължим напред и забравихте какво да кажете там. Има един неудобен момент, който може да разруши речта, затова поне пред очите съхранявайте мамила с основните етапи и тези.

Не забравяйте да се подготвите за изпълнението. Дори когато можете да импровизирате, а представянето ще бъде просто омайващо, но информирайте обществеността преди това, че не сте го подготвили, не знаете точно как ще върви процесът - веднага ще загубите някакъв авторитет от обществото, създайте с тях, по същество, Материалът няма да бъде ценен и полезен, а ораторът е незадължително лице. Винаги показвайте на публиката, че сте готови, че сте се опитали много, работили сте много с материала, след това с готовност ще го приемат, ще дадат висока оценка.

Създайте предварително структурирано представяне и го следвайте. Уверете се, че учениците трябва да се подготвят, да създадат желания емоционален фон. Краят трябва да даде логично заключение на вашата реч, да бъде един вид релаксация за публиката. Избягвайте рязко прекъсване, което създава усещане за отсечка. Правилният и приятен послевкус ще позволи на слушателите да извикат материала с удоволствие и да подобрят ефекта на изпълнение.

Всяко изпълнение трябва да има цел, да носи определено значение и да съдържа призива на публиката към действие. В по-голямата част от публичните речи, било то образователна реч, уводна, продаваща реч, дори проста тост или анекдот - целта на речта е действие. Ако след тост всеки трябва да изпие едно питие, а след шега, те се смеят, а след продаваното представяне трябва да дойдат и да купят, след тренировъчното изпълнение трябва да започнат да правят нещо, да прилагат техниката. Например, когато говорите за здравословно хранене, призовете слушателите да пият чаша вода утре сутринта и точно сега получавате телефон, си напомняйте. Ако изпълнението ви завърши точно така, без никакви призиви за действие - те скоро ще бъдат забравени скоро и няма да постигнете никакви промени от хората.

Как да овладеят ораторското умение?

Овладяването на речта ви, развиването на уменията ви в публичното изразяване е важно в редица житейски ситуации, независимо дали се подготвяте за изпит, говорите на работното място или създавате собствено обучение. Как да направите речта си така, че зрителите да слушат внимателно и да оценят материала и вас като оратор, а също и да ви послуша отново? Какви са важните нюанси, свързани с развитието на уменията на говорителя?

Използвайте техниката "скелет и месо" - създайте определен корсет, план за изпълнение, хвърлете върху него вашия текст по-подробно. Поставете създадения план на видно място, за да запомните основните точки, на които се придържате. Ще мислено превъртате речта и непрекъснато ще го обработвате всеки път, когато видите бележките си. Можете дори да използвате стикери, на всеки пише отделен параграф на речта. Дръж ги на различни места, това ще помогне да се запомнят още по-добре, да се разграничат точките, както и да се добави творчеството към процеса на размисъл.

След като подготвите работата си, помислете върху част от шоуто, включете в презентацията си начини да използвате възможно най-много канали за възприятие: визуални, слухови, дори обонятелни и тактилни. Създайте ярка картина, помислете за правилната светлина, музика, миризма. Най-добрите миризми - прясно сварено кафе, печене - ще помогнат за създаването и осигуряването на правилната котва за тези, които са дошли. Влияйте на вътрешната структура на детето на слушателя - нека има леко лечение и малки подаръци за всеки, писалка, пощенска картичка, дори интересен подарък. Когато правилно обзаведете всичко - идвате на лекцията си, човек веднага ще усети местоположението, радостта, комфорта. Шоуто за него ще започне преди началото, чака, никой няма да се отегчи.

Репетирайте реч у дома, а след това на мястото на изпълнение, когато такава възможност съществува. Запис на речта по телефона, проследяване на грешки, може да бъде паузи и думите паразити, отвличане на очите, затворени пози, потрепване, зачервяване, неправилно облекло. Разработете речта, изберете правилната интонация. За да поддържате изключителното внимание и напрежение на зрителя, вашата реч трябва да бъде като вълнообразна - научете се да мълчите и да кажете по-силно.

За правилното възприятие на аудиторията, обърнете внимание на външния вид и образа. Много често учениците гледат на говорещия, придават му впечатление. Изображението ви е чудесна възможност да кажете на зрителя за какво се отнася докладът ви.

Работете върху емоционалното си състояние много преди и непосредствено преди изпълнението. Като започнете да говорите, спрете да следвате себе си. Съсредоточете се върху думите, дясната вълна, в потока. Говорейки, живейте отново, той характеризира най-впечатляващите изпълнения. Насърчавайте се отново да живеете искрено всяка дума, тогава ще бъде интересно. Анализирайте мотивите си за представяне. Ако откриете, че част от вас казва, че говоренето е полезно, имате нужда от кариера, а вторият твърди, подчертавайки мързел и страх - изработете и двете. Първо, дайте път на страхове, съмнения, ги приемете напълно и разглобете. След това се съсредоточете върху ползите от изпълнението и ползите, които ще получите.

Дръжте слушателите на постоянно медианно напрежение, без да го притеснявате или понижавате. Когато почувствате, че залата е започнала да заспива - можете да пуснете бележника със силен звук, да включите музиката или да отидете с летяща походка пред публиката. Не забравяйте да намерите човек в залата, който ще се намеси - да му обърне внимание, защото той се нуждае от него. Например, поканете на сцената, като помолите публиката да подкрепи с аплодисменти, задайте въпрос. След като получи необходимата доза внимание, той ще се успокои.

Ако слушателите зададат някои неудобни въпроси - направете това, което смятате за подходящо, дори шега, отказ да отговорите или истината, че просто не знаете отговора. Основното е как ще го направите. Когато има много въпроси - просто ги прехвърлете до края на речта или ги помолете да пишат на чаршафите и да мине. Загубен текст или изгубена мисъл? Не гасете, а просто повторете предишния или първия параграф. Вземете енергия от възгледите на слушателите. Когато не можете да достигнете лично всеки, намерете очите, които са ви приятни в различните части на залата и ги погледнете.

Гледайте видеоклипа: Стъпка по стъпка . . към успеха 2013 Март (Август 2019).