Психология и психиатрия

Персонализация

Персонализацията е процес, който възниква на етапа на личностното развитие, чиято основна задача е да получи абсолютно разбиране за социалния живот на другите. В резултат на това човек ще може да действа в обществото като достоен и търсен човек. Можете също така да опишете процеса на персонализация като трансформация на субекта в човек, който е намерил своята индивидуалност.

Персонализацията е дефиниция в психологията, обозначаваща необходимостта индивидът да се изразява, да показва лични способности. Човек има необходимостта от чувство, че е полезен на този свят, за да осъзнае важността на собственото си същество, без да е личностно невъзможно.

Какво е персонализация?

Ние всички мечтаем да намерим бизнес, който да ни хареса, да правим това, което ще успеем и да получим признание от другите и да похвалим собствените си родители. Каква е основата за появата на такова желание? Персонализацията е съществен елемент от подобряването и формирането на индивида. Характерните човешки прояви са нуждата и вероятността от персонализация.

Преминаването към персонализация е жаждата да бъдеш смислен човек. Един ефективен начин за задоволяване на необходимостта от персонализация е проактивна помощ в живота на обществото, така че в резултат на дейността човек има възможност за собствена реализация, като показва своята особеност на другите.

Тенденцията към персонализация е комплекс от личностно-психологически качества, които дават на човека мотивация за извършване на действия, важни за обществото, оценени от гледна точка на другите. Процесът на развитие се подхранва от вътрешните желания на субекта, разнообразни методи за изпълнение, които ще помогнат в бъдеще за тяхното собствено изпълнение. Липсата на персонализация в живота на човек може да бъде следствие от липсата на чувство за значимост.

Също така, това понятие се интерпретира като определен брой промени, направени от човек в неговата лична среда; като метод за въздействие върху ситуацията, опитвайки се да се доближи до вас; като перспектива да оставим част от тяхната индивидуалност в паметта на другите. IA Алтман вярваше, че чрез въвеждане на персонализация в живота на човечеството индивидът оставя своя личен белег на него, давайки информация на другите за своите убеждения, лични граници и визия.

Психологът А. Н. Леонтьев обясни човешката личност като такава, която може да се формира поради влиянието на външните отношения и това се случва през целия ни живот. Различни прояви на човешката дейност се обвързват и пресичат със социалните отношения. Именно тази връзка формира центъра на личността, наречена "аз". А промените, които личните му качества като индивид претърпяват, са резултат от узряването на неговата личност.

Ползите от персонализацията включват положителни нагласи. Ако човек е твърде критичен в своето възприятие за себе си - това ще бъде пречка за комфортно съществуване в обществото и проявление на инициатива. Самостоятелност, важен аспект във взаимодействието с нашата околна среда. В основата на проявлението на персонализацията ще бъдат вярванията, които се формират в детството. Жизненото отношение на нашите родители, начинът, по който виждат обществото, без съмнение ще преминем към техния светоглед. Ако отношенията от детството носят много негативи, а субектът ги копира и прилага в живота си, са възможни прояви на деперсонализация.

Деперсонализацията е погрешното възприемане от личността на собственото си "Аз", отделянето на личността от тялото. Тя създава усещане за външно наблюдение за себе си, техните действия, мисли и решения се възприемат като действия на някой друг. Трябва да се отбележи, че връзката с реалността не се губи и човек в държава обективно оценява случващото се. Деперсонализацията не се счита за психично разстройство, освен това проявлението на описаното състояние се среща в 70% от хората веднъж в живота. Личността и личността са различни по своите характеристики, понякога срещаме хора, които за съжаление не могат да се реализират като човек. Пълното изразяване на персонализиращите способности често се проявява в групи. Обаче, ако лидерът на групата има ниско ниво на персонализация, това може да предизвика развитието на деперсонализация на други членове на групата.

Поради феномена на персонализация, ние имаме възможността да обясним някои от преживяванията на хората, предизвикани от внезапни несъответствия между тълкуването на личността и нейното физическо отсъствие. Такива ситуации унищожават хомогенната структура на личността.

В процеса на персонализиране има малко желание и инициатива на един човек, необходимо е друго отговорно действие. Една от нюансите на този процес е междуличностният контакт. Свързвайки се, и двамата участници стават активни, резултатът от това е успешното развитие на индивида.

Концепция за персонализация на A.V. Петровски

AV Петровски за първи път представя концепцията за персонализация, в работата си казва, че човекът се определя чрез обществото, групата, обществото. Необходимостта от персонификация е основа за анализиране на развитието. Всъщност по тази причина А. В. Петровски дава името на своята концепция "Теория на персонализацията".

Авторът подчертава три основни етапа в персонализацията, които влияят върху хода на по-нататъшното развитие.

Първият етап е адаптация, която се описва като усвояване на общоприетите норми, правила и ценности от човек, формиращи социално-типични умения у човека.

Вторият етап от индивидуализацията е формирането и утвърждаването на собственото „аз”, определянето на собствените способности, ресурси, различия и характеристики, откриването на индивидуалността.

Третият етап е интеграция - възстановяването на живота на хората, които обкръжават, вграждането на собствените им ценности и внимание в другите, като се приема отвън, е утвърждаване на тяхната нужда и следователно на пълното формиране на човека. Образуването протича гладко, вкоренено в детството и продължаващо към младостта. AV Петровски описва три периода на персонализация: ерата на детството, епохата на юношеството и ерата на младостта.

Епохата на детството се характеризира с превъзходството на адаптацията спрямо индивидуализацията, възрастта от момента на раждането на детето до по-младата училищна възраст се характеризира с приспособяване към целия външен свят.

В епохата на юношеството настъпва преходна епоха и в този момент преобладава индивидуализацията, тъй като подрастващият е привлечен от свободата и полага всички усилия да търси призванието на обществото. И накрая, ерата на младостта, значението на този период означава дефиниране на жизнена позиция, получаване на независимост, избор на бъдеща професия - самореализация. Човек може да планира бъдещето си, да се формира светоглед, да се осъзнава социалният статус. В края на епохата на младостта почти се формира социална зрялост.

Така че персонализацията е най-важният процес при формирането на специални умения и способности, оказва влияние върху позицията, инициативата, обективната оценка на неговия талант и наклонности, определяйки за себе си основната роля в обществото. Съществен нюанс тук е позицията на възрастните при общуването с детето си. Основното нещо е да не се дават убеждения на възрастни, за да се промени отрицателно формирането на вътрешния свят при децата.

Гледайте видеоклипа: Иван Боровиков. Персонализация маркетинга. SYNERGY DIGITAL FORUM 2018. Университет СИНЕРГИЯ (Юли 2019).